叛逆孩子的内心想法较为复杂，通常有以下几方面：

• 渴望独立与自主：他们希望摆脱父母或权威的过度控制，能自己做决定，如选择穿着风格、交友对象、学习方式等，通过反抗来宣告自己有独立思考和行动的能力。

• 追求自我认同：试图在自我探索中弄清楚自己是谁、有何价值，可能会通过与主流观念不同的行为来寻找独特的自我，若不被理解和认可，就会以叛逆行为来表达不满。

• 渴望关注：觉得在生活中被忽视，便用叛逆行为如故意违反纪律、与父母顶嘴等引起他人注意，获得更多关心和重视。

• 对规则不满：认为一些规则不合理却无法改变，就用叛逆行为表示抗议，如觉得学校某些校规过于严格限制自由，从而故意违反。

• 存在情绪宣泄需求：青春期孩子情绪波动大，面对学业压力、人际关系困扰等，又缺乏有效的应对方式，就会通过叛逆行为如发脾气、摔东西等来宣泄负面情绪。

• 受同伴影响：同伴的行为和态度对其有很大影响，若身边同伴叛逆，为融入群体或获得同伴认可，孩子也会表现出叛逆行为。