少问为什么，多问怎么办
当孩子犯错误，你不停的问为什么，为什么会撒谎的时候？为什么会偷东西？为什么考试考这点分的时候？孩子只会找越来越多的借口，是我们的沟通模式，让孩子喜欢找各种借口来解释自己，从而避免被惩罚。
如果我们逐步忽略为什么而多问怎么办？比如孩子考试差了说，啊，妈妈理解，其实你不想这样的，你也希望自己优秀的，接下来，我们该怎么办呢？就在培养孩子敢于面对困难的决心和勇气，这样以后呢，在孩子人生中碰到任何问题，他的思考角度都是怎么办？它就自然而然变成一个敢于去找出答案，并且承担责任的人。
一定要坚持原则
中国管理学界有个非常有名的老师叫余世维老师，然后于老师讲他的家庭啊，有个规矩就是第一次犯错误呢，叫不知道，第二次犯错误呢，叫忘记了，第三次就是故意的。 结果她的孩子上学的时候啊，经常忘记带文具，或者是作业之类的，结果第一次呢就给爸爸打电话，爸爸我的作业忘记带了，结果爸爸说哦，第一次啊，孩子也没太当一回事，结果第二次又遇到这个事情，打电话的时候爸爸就提醒说第二次忘记了，没有第三次了，结果第三次这个事件再次发生的时候孩子给父母打电话，其实也是战战兢兢，他知道爸爸可能不会同意，但她各种哭诉，各种哀求，最后爸爸还是说没机会了，已经第三次了，孩子说那个试卷很重要的，要被老师批评的，等等，一堆好说歹说，但是父母依然坚持原则，说第三次。 那天放学回家呢，这个孩子情绪非常不好，这个贱萌的表情呢？感觉情绪呢，非常的对抗，明显在学校因为这件事没带，肯定是被老师批评了，但是呢，尽管这样，当天晚上孩子睡觉前，把所有的书包和作业本都收拾得干干净净净，从此孩子养成了自己收拾的习惯。
家庭在遇到原则性的事情，一定要坚持原则，因为你的一再妥协让孩子失去了责任和担当。
带着孩子主动承担错误
广东佛山的张筱玉老师，她的孩子在学校里玩火，结果在厕所里烧着了东西，差点引起了大的火灾，结果学校被老师发现之后呢，老师在全校区通报，找出这个制造火灾的人，结果孩子没敢承认，结果通过摄像头呢找出了是他的儿子，儿子被叫到校长的办公室，非常的害怕，最后把父母也叫来，一般这种情况下，父母也会当着老师的面把孩子给痛骂一顿，但是当时父母跟老师说这个问题能不能交给我们回去先处理一下？结果回去他跟孩子沟通的时候，孩子其实也非常的害怕。
这时妈妈跟孩子说，我们现在有两种选择，第一种是抓紧全家卷铺盖逃跑，跑得越远越好，但是现在的公安呢，监管这么厉害，是这么多，估计也跑得不是很远，第二种呢，就是我们一起到学校去敢于去面对，听候老师的处置，孩子呢，就选择了第二种去承担责任，结果到了学校，跟校长沟通完。孩子态度也非常诚恳，校长反而觉得这个孩子非常有态度，就原谅他，给了他一次新的机会。 经历这件事情之后，孩子变化非常大，他惊讶地发现，其实承担责任，并且敢于面对呢，也没有那么可怕，所以各位父母啊，当你的孩子犯错误的时候，你应该思考，这是培养他责任感的最好机会，而不是去逃避，不是批评孩子。
中国的很多父母呢，脾气很大，但是却没有原则。如果你能做到没有脾气，但是坚持原则。你的孩子就非常独立和坚强，她也敢于去面对困难和挑战，在生活中也就是个不爱找借口的孩子。免责声明：素材来源于网络若有侵权请及时联系我们删除
