孩子之间团结的重要性

专注叛逆孩子管教/孩子不听话叛逆怎么办等全封闭式特训基地

一、培养孩子的责任感

培养孩子的责任感，是家长们都想要得到的。因为孩子的成长过程中，会遇到各种各样的问题和困难，需要孩子独立面对和解决，这时候就需要父母们能给予孩子一些建议和帮助。可是如何做到这一点呢？不妨从下面几个方面入手。

第一，放手让孩子做力所能及的事。

责任感是可以从小培养的，只要有机会就要让他去做一些事情，比如洗碗、洗衣服、拖地等力所能及的家务。有些孩子做家务总是很磨蹭，这可能与他们缺乏做事的责任感有关。这时候家长就要给孩子做好示范，比如洗碗时洗干净手不会弄脏衣服等。如果做得好还可以适当地给予奖励，比如表扬一下他的劳动成果等。

第二，家长不要事事包办代替。

有些家长对孩子太过于溺爱，只要孩子提出来什么要求就答应他，对他说“你想怎么做”“你怎么想这么做”这样的话。在这样溺爱中长大的孩子独立性差、没有责任感、缺乏独立精神，什么事都喜欢依赖别人。所以家长一定要懂得适时放手让孩子去做一些事情，哪怕是洗碗、洗衣服等简单的家务也可以。我们要让孩子知道自己是家庭中的一分子，要为家庭承担一定的责任，这样才能感受到自己身上所肩负的责任。

第三，适当鼓励和表扬孩子。

孩子都渴望得到表扬和认可，尤其是在犯了错误之后得到家长和老师的表扬和肯定。这种情况下，孩子往往会更有动力去完成这件事。家长要尽量多发现孩子身上好的方面进行表扬和鼓励，可以说一些好听的话“真棒”、“真聪明”等来夸奖孩子。

一、锻炼孩子的语言表达能力

今天跟女儿讲了我小时候的事，因为她是个吃货，所以我经常带她去吃东西，吃的也快，因为长得胖嘛！所以呢！我觉得我的童年是特别幸福的，因为那时候除了学习之外就是吃了。不过虽然这么说呢！但其实在学习上还是有点压力的。因为我家里边都是女孩子嘛！然后他们就说你成绩这么好以后找个工作吧！就给我一个这样的目标，然后呢？在这样一个目标下我就学习。

但是呢我是比较笨的那种类型的，然后我妈妈就说你是笨鸟先飞嘛！然后呢我就天天在家看书呀！看什么书呀，看那些名著之类的。其实在家里边也没有看什么名著，主要就是把那个语文课本上面的课文给读懂了。

其实我现在很感谢那个时候父母给了我一个目标和一个动力，让我自己能够去完成目标。那时候基本上读完了之后我们学校会有那种演讲比赛，然后每个班级都会有代表去参加。

虽然说演讲比赛，但我还是会害怕的。因为他真的是要走上讲台去演讲嘛！所以每次当到我们班级要上去演讲的时候我们都会特别紧张。

然后到了后来呢我们班上就只有三个人参加了演讲比赛，其他同学都是看热闹的。

就感觉他们好像也没什么压力嘛！反正每一次上台都是很淡定的去演讲嘛！

但其实后来啊！我们班上有一个女生因为家里边的原因所以说她并不想去参加那个演讲比赛。

然后他妈妈就在那边给她打气说你要去参加啊！你要去参加比赛啊！

因为她也想当一名女主持人，然后他妈妈就说他可以当一个班干部啊！

二、增进孩子之间的友谊

在我们的生活中，朋友之间的友谊是必不可少的。在我们人生中有了朋友，我们才不会感到寂寞。同时在我们的成长过程中也需要朋友来一起分享我们的快乐。所以说，我想在孩子们的生活中多一点友谊是非常重要的。

如何能增进孩子之间的友谊呢？我想可以通过以下几种方法来进行：

1、让孩子们自己去交往

朋友就像是一面镜子，照出了我们自身的缺点。所以，为了更好地认识自己，朋友们可以给孩子们推荐一些好朋友，让他们自己去交往，这样就可以更好地了解他们自己，更清楚地认识到自己的不足之处，然后加以改正。

2、教孩子们学会分享

在日常生活中，当孩子们遇到问题时，可以让他们学会分享。在分享中可以增进他们彼此之间的友谊。比如：你有什么东西没有吃完，让他们与你一起分享；你有什么东西不想要了，让他们帮你一起处理；当你受伤时，让他们帮你一起包扎伤口等等。其实在生活中分享是一件很快乐的事。

3、要积极参与活动

在孩子们成长过程中可以适当地让孩子参与到一些活动中来。这样不仅可以增强孩子们之间的友谊和默契度；同时还能锻炼孩子们的社交能力。

4、鼓励孩子们互相帮助

在生活中遇到困难时或者需要别人帮助时都可以让孩子们互相帮助，这样可以锻炼他们的团结合作精神。同时还能促进彼此之间的感情，让彼此更加了解彼此。

5、教会孩子们互相信任

在生活中如果遇到一些不愉快或误解时，不要急着去解释什么；而应该告诉对方自己是怎样想的以及为什么会这么想。

三、让孩子学会分享

孩子在幼儿园里不爱分享，很多老师都会建议家长，让孩子和小朋友一起玩的时候要“分享”，这样做有助于培养孩子的分享意识，但是很多家长并不知道该如何做。

在我女儿刚上幼儿园时，我就发现她有点“自私”，虽然是个男孩，但是对于自己的玩具是不太愿意和其他小朋友分享的。有一次去朋友家玩，我女儿看到了自己喜欢的玩具也想玩一下，但是朋友说这是他自己的玩具不能给她玩。女儿就很生气，对着朋友大声地哭了起来。我们连忙把女儿抱开了。

还有一次我家娃不小心把妹妹的玩具弄坏了，妹妹回家就哭着不愿意去幼儿园了。我也很无奈，但是我还是坚定地告诉妹妹说：“我们现在有一件新玩具要和你分享呢。如果你不愿意和我们一起玩就回家吧。”

没想到这句话竟然奏效了。

第二天妹妹高高兴兴地跟我一起去幼儿园了。

后来慢慢地我发现，其实女儿不太愿意分享玩具的原因是她还没有把自己的玩具当成是一种“东西”而不是“物品”。我在女儿的房间里放了一些玩具，有时候会带一些自己喜欢的玩具到幼儿园去和小朋友们一起玩。每次在幼儿园玩完玩具后都会把玩具送回给她，然后自己再拿一些其他的玩具和小朋友们一起玩。

这样做的好处是一方面孩子通过这种“交换”的方式会意识到自己身上也有别人的东西，另一方面孩子在分享游戏中也得到了更多来自他人的鼓励和赞美，这两种正面积极的情绪也会让孩子对分享产生浓厚兴趣。

其实大部分情况下孩子们是不太愿意分享他们喜欢的东西给别人玩的。

全国24小时咨询热线  赵老师 13363020553