“如果可以选一种动物代表自己，你会选谁？”在学校心理活动室里，心理老师的一句话，瞬间点燃了同学们的好奇心。

一场以动物人格牌为载体的心理探索活动，就这样拉开了帷幕。活动开始，老师将印着狐狸、大象、海豚、刺猬、蜜蜂等十余种动物图案的卡片分发给大家，让同学们不设限凭直觉，

挑选最能契合自己当下心境的一张。拿到卡片的学生们，有的兴奋地和同桌交换打量，有的则托着下巴陷入沉思，

还有的盯着卡片上的动物图案，眉眼间泛起了笑意随后的分享环节里，教室里响起了此起彼伏的声音。选“大象”的

同学认真说道：“大象温和又有力量，我希望自己能像它一样，默默守护身边的人。”选“刺猬”的同学则小声坦言：“我看似浑

身带刺不好接近，其实只是想保护柔软的自己。”还有选“蜜蜂”的同学笑着分享：“我喜欢和大家一起做事，像蜜蜂一样

分工合作，特别有成就感。”老师耐心倾听着每一位同学的心声，结合动物特质引导大家看见自己的性格优势与内心需求。

当有同学说觉得自己像“小仓鼠”，平凡又胆小时，老师笑着回应：“仓鼠机灵又懂得储存快乐，认真经营自己的小

世界，这正是你身上最珍贵的特质呀。”短短一节课的时间，动物人格牌成了同学们与自己对话的桥梁。大家在轻松的氛围

中卸下防备，读懂了自己的独特之处，也学会了欣赏同伴身上的闪光点。这场特别的心理活动，让心灵的阳光，洒满了每个角落。